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18年专注于互联网营销服务
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电子商务小白班课程学习规划(桐城) | |||
课程对象 | 应届毕业生;预从事电子商务行业的人员 | ||
课程周期 | 1个月(第一阶段,岗前基础课程1周;第二阶段,实训岗位任务课程3周) | ||
授课形式 | 点播课程+直播课程+线下课程+在线辅导 | ||
课程设置 | 1、第一阶段,岗前基础课程1周;第二阶段,实训岗位任务课程3周; | ||
2、 点播课程覆盖三大主流电商平台,课程全部是任务学习方式,完成学习即可掌握工作技能所需知识,达到准上岗水平; | |||
3、共设置74个线上点播系列,覆盖电商4大核心岗位的岗前和在岗学习内容; | |||
4、每个系列根据知识内容,设置2-9门点播课程(合计400门以上),不同平台相同岗位的系列课程多数一样,但具体的课程都不一样; | |||
5、共安排4次线上直播课程,22次线上答疑,解答学员在学习工作中遇到的疑难问题; | |||
6、课程采用先集中观看学习,再各自线上学习,完成所有考试; | |||
7、学员有针对性的选择平台和岗位,每天投入180分钟左右的线上学习,即可在1个月内完成对应平台和岗位技能的学习; | |||
8、线上学习全部配有学习轨迹、通关考试为学生实训和企业用人提供可参考数据。 | |||
第一阶段:岗前电商基础课程系列 | |||
第一周 | |||
5月23日线下课程 | 互联网思维与电子商务概述 | ||
桐城电子商务学习平台及课程体系讲解 | |||
电子商务主流平台比较与讲解 | |||
电子商务常见岗位认识 | |||
直播课程 | 淘宝平台认识 | ||
阿里平台认识 | |||
辅导答疑 | 职业选择答疑 | ||
学习平台及课程体系答疑 | |||
全平台岗位基础课程 | |||
全岗位点播课程 | 电子商务概括 | 认识电子商务 | |
电子商务链的五个角色 | |||
常见电子商务平台举例 | |||
常见电子商务模式 | |||
电商卖家必备岗位 | |||
电子商务平台介绍 | 认识阿里平台 | ||
阿里巴巴新品快订 | |||
阿里巴巴伙拼 | |||
阿里巴巴零售通 | |||
阿里巴巴淘货源 | |||
阿里巴巴淘工厂 | |||
阿里巴巴代理加盟(上) | |||
阿里巴巴代理加盟(下) | |||
阿里巴巴样品中心(一) | |||
阿里巴巴样品中心(二) | |||
淘宝概述 | |||
天猫概述 | |||
淘小铺介绍 | |||
淘宝活动平台(淘宝活动介绍) | |||
京东概述 | |||
初识亚马逊 | |||
电子商务岗位介绍 | 我是阿里客服 | ||
我是阿里运营 | |||
我是阿里美工 | |||
客服的前景 | |||
客服工作职责 | |||
客服服务流程 | |||
电子商务平台操作基础 | 注册&登录--阿里巴巴中国站 | ||
认证--阿里巴巴中国站 | |||
完善信息&开通旺铺--阿里巴巴中国站 | |||
发布供应商品--阿里巴巴中国站 | |||
客户管理--阿里巴巴中国站 | |||
商品管理--阿里巴巴中国站 | |||
订单管理--阿里巴巴中国站 | |||
淘宝后台概况 | |||
淘宝图片空间上传 | |||
淘宝宝贝发布流程 | |||
淘宝卖家开店教程 | |||
天猫商家入驻教程 | |||
淘宝工具初识 | |||
电子商务平台常用工具介绍 | 千牛工具的登陆使用 | ||
千牛后台使用 | |||
千牛工作台应用 | |||
千牛系统设置 | |||
千牛机器人使用 | |||
营销工具管理--阿里巴巴中国站 | |||
如何利用旺旺分组设置重要性 | |||
电子商务平台规则解读 | 阿里巴巴中国网站规则(上) | ||
阿里巴巴中国网站规则(下) | |||
阿里巴巴虚假交易处理规则 | |||
阿里巴巴图片侵权处理规则 | |||
阿里巴巴报价单违规处理规则 | |||
网页设计软件入门 | DW制作旺旺 | ||
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抠图技巧1 | |||
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去水印技巧1 | |||
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修图技巧1 | |||
修图技巧2 | |||
职场新人职业素养 | 职场新人系列(1)--了解环境 | ||
职场新人系列(2-1)--微笑,问问题 | |||
职场新人系列(2-2)--有兴趣 | |||
职场新人系列(3)--练习说“好的” | |||
职场新人系列(4)--不抱怨 | |||
职场新人系列(5)--工作中要学会承受各种压力和挫折 | |||
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职场新人系列(7)--做人谦虚踏实 | |||
职场新人系列(8)--在被介绍之后重复每个人的名字 | |||
职场新人系列(9)--初入职场,对迟到说NO | |||
职场新人系列(10)--先了解企业再面试 | |||
岗前学习总结 |